从2014年开始，学校开始使用中国知网“老员工论文抄袭检测系统”对毕业论文（设计）按一定比例进行抽检，并出台相应检查管理办法，希望各位指导教师和同学高度重视！

一、时间安排

1、2015年12月4日前上交题目，由指导老师统一发到杜朝辉邮箱（876382902@qq.com）, 题目最好能一次性确定。完成并向学校上报选题指南。

2 、论文题目于2015年12月25日前可以做修定，但必须及时上报论文指导小组组长，以后不能再改动。完成并向学校上报选题情况。

3 、论文具体操作流程:

(1）、2016年1月10日指导教师下达任务书

 (2)、2016年3月5日员工完成开题报告

（3）、2016年3月10日完成文献综述(3月10日同时上交任务书、开题报告及文献综述，上交指导老师处保管) 

(4)、论文撰写至少要有3稿修改（有指导老师修改痕迹并打印纸质），时间为：

初稿2016年3月26日前完成；二稿2014年4月10日前完成；三稿2016年5月1日前完成 

(5)、2016年5月1——2016年5月4日检查相关材料是否完整并按要求规范装订

(6)、2016年5月4日，将最终的定稿论文及相关材料按规范格式打印并交指导教师，由指导老师负责交给论文指导小组审查，审核通过后打印四份，上交四份论文正本，其中三份不写指导老师姓名及指导老师相关其它信息。

(7) 交叉评阅：5月9-5月13日

(8)、答辩时间：2016年5月13号（员工自述5-10分钟、教师提问15分钟、评议5分钟）。

二、员工最后应提交的毕业论文文档资料

在毕业论文阶段结束时，员工应提交下列项目的资料：

1、 毕业论文任务书[教师填写、员工签字]

2 、毕业论文开题报告[员工填写、教师签字]

3 、员工毕业论文实验数据记录、调查问卷及统计数据

4 、员工做毕业论文期间查阅到的、有代表性的外文参考资料的译文及原文（有则装订，未作要求则不装订）

5 、文献综述

6 、员工毕业论文正本（含已录入论文文本及光盘）

7、澳尼斯人娱乐官方网址教师指导毕业论文(设计)情况记录表（员工填写，教师签字）

8、答辩记录

9、毕业论文成绩评定表[教师填写、员工填写表头]

10、将所有资料按统一要求整理并按教科书样式装订（具体如下），在如实、工整地填写好资料目录后，装入“毕业论文资料袋”交指导教师进行结题验收。

三、具体要求及注意事项

（一）毕业论文书写格式

 1 封面：由学校统一印制，员工按要求填写或打印（见后面附录）

 2 目录：要求层次清晰，正文主要层次按三级标题编写，各级标题要与文中一致，另须包括参考文献、附录等

 3 文献综述：见附录2

 4 毕业论文本身：由题目、作者、中文摘要、英文摘要、关键词、正文、参考文献七个部分构成

（1） 题目：简练准确，不超过25个字，可分两行书写

（2）作者：处于论文题目正下方，须写明学校、专业、年级、班别、姓名；正下方注明指导教师及姓名； 

（3）摘要：中文摘要字数300字左右，英文摘要与中文摘要内容要相对应，翻译要准确； 

（4）关键词：限制在3-5个词汇内 

（5）正文：论文包括绪论（前言、概述等）、论文主体、结论。格式要符合澳尼斯人娱乐官方网址学报要求的学术论文格式，正文要标明章节，图表和公式要按章编号，表格采用三线二格式，正文文字应在8000字以上

（6）参考文献：必须是由员工本人真正阅读过的，以近期发表的学术期刊文献、工具书为主（3－5年内），且要与论文设计直接相关，参考文献应按文中引用出现的顺序列全，并在文中具体位置标注。

（二）2016年5月4日交指导教师的材料内容应有（由论文指导小组监督验收，审核通过后才能上交）

1、文献综述：不少于2500字（交1份）；

2、毕业论文正文：必须在8000字以上（每人应交4份，其中3份不标明指导老师的姓名，答辩结束后再上交一份修改后的正文存档，并标记答辩后修改稿）；

3、有教师修改痕迹的论文草稿1-3稿或3稿以上原件（注：凡有教师修改痕迹的所有材料均需存档）；

4、光盘一张（含论文正文和文献综述）；

5、问卷调查表、实验数据记录、调查报告等；

6、毕业论文任务书（教师填写。下达任务书时间：1月10日，必须有员工的签名）

7、毕业论文开题报告（员工填写。开题报告时间：3月5日，必须有指导老师的意见及签名）

8、答辩记录和成绩评定表（5月13日由指导老师装入“毕业论文资料袋”）。

9  教师指导毕业论文(设计)情况记录表

（三）填写要求：

1、毕业论文起止时间：2016年 3 月 5 日~ 5 月 4 日（共 8 周）；

2、毕业论文封面日期：2016年5月4日；

3、开题报告的填写：

用草稿填写好表内相关内容（只填1~5栏），毕业论文进度计划可参考以下时间内容：

①选题：2015年11月20日——2015年12月20日；

②2015年12月25日确定论文题目；

③2016年1月10日指导教师下达任务书，3月5日完成开题报告，3月10日前完成文献综述；

④2016年3月5日交论文提纲；

⑤2016年3月26日交论文初稿；

⑥2016年4月10日交论文第二稿；

⑦2016年5月1日交论文第三稿

⑧2016年5月1日定稿。

4、 成绩评定及注意事项

毕业论文的成绩评定：结题、审阅、答辩三个环节的评分相对独立，实行一票否决制，即一个环节的评分不及格，员工的整个毕业论文为不及格，后续环节不再进行。（指导教师成绩占40%、评阅教师成绩占30%、答辩成绩占30%，合成员工的毕业论文总评成绩。注：全部成绩打成百分制）

毕业论文工作是学校教学工作的重点，也是检验同学们四年大学学习成果的最后一关，希望同学们高度重视，勤奋努力，力争以优异的成绩给自己的老员工活画上一个圆满的句号。希望各位指导老师认真负责，从选题、内容、撰写等方面严格把关，尤其在论文排版格式上不允许出现细节上的错误！！

 

四、装订要求（以教科书的样式装订）及档案袋装袋存档材料

1 毕业论文正文及毕业论文相关材料装订要求

① 统一采用A4幅面、左面竖装；

② 材料装订顺序：毕业论文封面（硬质，见附录4）、目录、毕业论文正文（含参考文献、致谢等）、毕业论文相关材料封面（见附录4）、任务书、开题报告、外文资料原文及译文、文献综述、附录（实验数据记录、调查问卷及数据统计一份）、答辩记录、成绩评定表

2 档案袋其它存档材料

如教师修改的所有原始材料，包括一、二、三修改稿、澳尼斯人娱乐官方网址教师指导毕业论文(设计)情况记录表、调查问卷如放置不下则等另外装袋。 

五、毕业论文排版格式规范

（一） 版面尺寸：A4（210×297毫米）。

（二） 装订位置：左面竖装，装订位置距左边界8～10毫米。

（三） 版芯位置（正文位置）：上、下边界25毫米、左边界30毫米、右边界20毫米、装订线位置定义为0毫米。

（四） 页码：采用页脚方式设定，采用小4号宋体、用第×页和随后的括号内注明共×页的格式，处于页面下方、居中、距下边界15毫米的位置。

（五） 正文文本：宋体小4号、标准字间距、行间距为固定值22磅、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角的要求排版。

（六） 论文标题：3号黑体居中。

（七） 作者和指导教师：标题下隔两行，居中，采用小4号仿宋体，作者在上，指导教师在下。

（八） 中文摘要和中文关键词：用小4号仿宋体、两端对齐方式排列。

（九） 英文摘要和英文关键词：用小4号Times New Roma体、左面对齐方式排列。

（十） 正文内标题：一级标题采用中文序数（如1、2、3、……数字后为空无标点）标引、小3号黑体距左边正文边框对齐排列；二级标题采用阿拉伯数字（如1.1、1.2、1.3、……）标引、4号黑体距左边正文边框对齐排列；三级标题采用阿拉伯数字（如1.1.1、1.1.2、1.1.3、……）标引、与正文相同字体和对齐方式排列；一级标题与上一段落之间空0.5行。原则上不超过三级标题，超过三级标题用小括号（如（1）、（2）、（3）……括号后不要标点）

（十一） 文中图表：所涉及到的全部图、表，不论计算机绘制还是手工绘制，都应规范化，符号、代号符合国家标准，字体大小与正文协调（表格内字体用5号字），手工绘制的要用绘图笔，每个图表应命名称和编号，名称和编号应准确无误。

（十二） 参考文献：位于正文结尾后下隔2行，“参考文献”4字居中，采用4号黑体；具体参考文献目录按小4号仿宋体、靠左对齐、方括号加阿拉伯数字标引序号的方式排列（如[1]、[2]、[3]…….）。

（十三） 附录：附录必须按正文中出现的顺序编号排列，并用3号黑体靠左对齐方式注明“附录×”字样。

以上排版格式参见文后所附“毕业论文排版打印样式”。

附录：1 毕业论文排版打印样式

   2 文献综述的写作要求

3本科毕业论文文献综述写作基本规范

4 毕业论文相关封面

 

 

 

 

 

 

 

附录1：毕业论文排版打印样式

 

（附）：澳尼斯人娱乐官方网址毕业论文排版打印样式

 

澳尼斯人娱乐官方网址员工毕业论文题目（采用3号黑体，居中）

（空2行）

（仿宋体小4号，居中）员工姓名

（仿宋体小4号，居中）（澳尼斯人娱乐官方网址××专业××××级×班，邮编×××）

（仿宋体小4号，居中）指导教师：×××副教授

（空2行）

摘要：（仿宋体小4号）关于高等教育改革体制问题的思想观念问题，……。

关键词：（3-5个）

（空2行）

（对应的英文翻译包括：题目、作者、单位、摘要、关键词；字体用Times New Roma，字号同上）

Abstract：The simple harmonic……（Times New Roma小4号）

Key Words：

（空2行接前言或正文）

前言

（正文用宋体小4号）当前，在教学领域中，……。 

(空0.5行)

1教学思想（黑体小3号，居左）

(空0.5行)

1.1有关关系的处理（黑体4号，居左）

（正文用宋体小4号、行间距因定值22磅）在知识传授与能力和素质培养的关系上，树立注重素质教育，融传授知识、培养能力与提高素质为一体，……。

1.1.1在理论与实践的关系上，树立理论联系实际，……。

（1）树立注重素质教育。（空2行接参考文献）

 

参考文献（黑体4号，居中）

（仿宋体小4号）[1] （期刊文献的著录）第一作者名（逗号）第二作者名（逗号）第三作者名（圆点）文献篇名（圆点）刊物名称[J]（逗号）年号（逗号）卷号（期号）（冒号）文献所在页码

[2] （期刊文献著录实例）杨叔子.不失其所者久[J].中国高等教育,1998,375（3）：16－21

[3] （图书的著录） 第一作者名（逗号）第二作者名（逗号）第三作者名（圆点）书名[M]（圆点）出版地（冒号）出版社（逗号）出版年（冒号）文献所在页码

 

 

附录2：毕业论文质量标准

(一)毕业论文选题要求：

1、指导教师拟定题目员工选，或者员工自拟题目教师指导，或教师与员工共同协商确定。

2、员工选题一人一题，不得重复；

（1）选题立意应新颖，不能与往届雷同，可以老题新作；

（2）选题应紧扣专业，应符合专业培养目标，体现综合训练基本要求；

（3）选题范围应恰当，应符合员工的现有能力和已有知识水平；

（4）若已申请到校级或市级和国家级科研课题的教师，尽量让员工参与其中，让员工得到更多的锻炼。

选题的基本原则（参考）

（1）学术性原则

理论性原则是毕业论文的重要特点之一。毕业论文是符合自己所学专业的学术性理论文章，切忌写成工作总结或调研报告，也不能写成纯专业性的说明文，更不能写与专业无关的文章，与本专业无关的论文选题，原则上不能通过审查；所谓学术，是指较为专门的、系统的学问。从语言表达来看，学术论文是运用专业术语和专业性图表符号表达内容的，它主要是写给同行看的，所以不在乎其他人是否看得懂，而是要把学术问题表达得简洁、准确、规范，专业术语也用得很多。因此，选题应注意其学术性要求。

（2）联系实际，注重现实意义的原则

毕业论文的题材十分广泛，有关体育的各个方面、各个领域的，都可以成为论文的题目。马克思主义认识论告诉我们，来源于实践，理论为实践服务。因此毕业论文的选题首先要注意理论联系实际，注意选题的实用价值，选择具有现实意义的题目。

（3）创新性原则

选题的新颖性是文章的灵魂所在。所谓创新，即在论文中表现了自己的新看法、新见解、新观点，或在某一方面、某一点上能给人以新的启迪。新颖性是论文的生命所在，是论文存在的价值。对新颖性可以从以下几个方面把握：第一，从选题、观点、到材料直至论证方法全是新的。这类论文写好了，价值较高，社会影响也大，但写作难度大。第二，以新的材料论证旧的课题，从而提出新的或部分新的观点、新的看法。第三，以新的角度或新的研究方法重做已有的课题，从而得出全部或部分新观点。第四，对已有的观点、材料、研究方法提出质疑，虽然没有提出自己新的看法，但能够启发人们重新思考问题。

（4）适中性原则

选题的适中性是毕业论文能否成功的重要因素。所谓适中性，是指选题的大小、难易、 新老、冷热要适中，避免走向极端。第一，大题与小题：应该小题大做，或选小弃大，切忌大题小作。因为题目过大，材料难找，也难以驾驭，况且时间也不允许。第二，老题与新题：要选新不排老，老题新作，新题深作。第三，难题与易题：要选择难易适中的选题。所谓难题，就是对这个问题自己根本不了解，或只知道一些皮毛，或者有关这个问题的资料太少，太分散：或者关于研究这个问题所需要的知识结构自己不具备，而在短时间内也无法弥补的，这样的题目不能选。第四，热题与冷题：要不赶浪头，量力而行。因为热门课题，研究的人多，不容易有新的突破。冷门课题，资料少，难度大，但有的冷门课题可以对团队建设提供新内容，往往会取得意想不到的效果。

（5）可行性原则

有些论文选题虽然非常好，价值非常大，但由于写作者自身条件的限制，或研究条件等客观方面的限制，即使选择了这一选题，最后也无法完成。把握可行性原则，一要考虑是否有资料或资料来源。资料是论文写作的基础，没有资料或资料不足就写不成论文，即使勉强写出来，也缺乏说服力。二要了解所选课题的研究动态和研究成果，大致掌握写作中可能遇到的困难，以避免盲目性和无效劳动。只有做到了知己知彼，才能选择一个比较合适的毕业论文题目。

（二）指导教师成绩评定标准

1、员工的独立工作能力、分析问题和解决问题的能力、实践动手能力和创造力；

2、员工所掌握的基础知识，具有的基本技能和基本素质；

3、员工完成毕业论文（设计）任务的情况和工作量的大小；

4、员工在毕业论文（设计）期间思想、行为、纪律的大小。

（三）评阅教师成绩评定标准

1、完成的毕业论文（设计）的完整性和文档的规范性；

2、完成的毕业论文（设计）的难度和工作量大小；

3、完成的毕业论文（设计）的质量、学术水平和意义；

4、毕业论文（设计）中引用、演算的数据、事实的科学性、结论的合理性科学性；

5、论文或说明书论述的条理性、书面语言的流畅性、图表的规范性和正确性等；

6、编制的方案、制订的计划、提出的思路或观点、编制的程序、设计制造的装置的可操作性等。

（四）答辩成绩评定标准

1、毕业论文（设计）任务完成情况，毕业论文（设计）符合要求否；

2、员工队自己完成的毕业论文（设计）的讲述、理解情况；

3、员工在答辩中反应、思维、知识面、回答问题的正确性等，有无重大错误；

4、员工是否有创新意识，其毕业论文（设计）是否有新意；

5、在员工提交的毕业论文（设计）中是否有抄袭、剽窃他人成果或有他人代做的内容。

（五）成绩评定标准

(1)、优秀：①独立完成毕业论文的写作，能综合运用所学的理论和有关专业知识；②选题得当，立论正确，分析问题全面，有独立见解；③层次清楚，结构严谨，论据充分，逻辑性强，有说服力；④文理通顺，书写整洁，文字表达能力较强；⑤答辩时思路清晰，论点正确，回答问题有理论依据，基本概念清楚，对主要问题回答正确、深入；⑥提交的毕业论文（成果）资料齐全，文档资料装订规范。

（2）良好：①独立完成毕业论文的写作，能较好地运用所学理论和有关专业知识；②选题得当，立论正确，分析问题较全面；③层次清楚，结构合理，论据充分，逻辑性较强，有一定说服力；④文理通顺，书面整洁，有较好的文字表达能力；⑤答辩时思路清晰，论点基本正确，能正确地回答主要问题；⑥提交的毕业论文（成果）资料齐全，文档资料装订规范。

（3）中等：①独立完成毕业论文的写作，对所学理论和有关专业知识有一定的运用能力；②选题一般，立论基本正确，有一定分析、解决问题的能力；③层次基本清楚，结构基本合理，有一定论据；④文理基本通顺，书面较整洁，有一定文字表达能力；⑤答辩时对主要问题的回答基本正确，但分析不够深入；⑥提交的毕业论文（成果）资料齐全，文档资料装订规范。

（4）及格：①在指导教师帮助下，基本上完成了毕业论文的写作，能联系某些所学理论和专业知识来分析、阐述问题；②选题一般，立论基本正确，内容无原则性错误；③层次基本清楚，结构基本合理，基本上能表达清楚自己的观点；论据不够充分，内容不够充实，文字欠通顺；⑤答辩时主要问题能答出或启发后才能答出，回答问题较肤浅；⑥提交的毕业论文（成果）资料齐全，文档资料装订规范。

（5）不及格：①论文主要内容基本抄袭他人文章或请他人代笔；②基本概念和基本技能未掌握，在运用所学理论和专业知识中出现原则错误；③选题不当，立论错误，文不对题；④论据失真，层次不清，逻辑混乱，文句较多不通；⑤答辩时阐述论文（设计）的主要内容不清楚，基本概念模糊，对主要问题回答有错误，或回答不出；⑥在毕业论文（设计）中缺勤达到该教学计划的三分之一及以上。

附录3：本科毕业论文文献综述写作基本规范

 

一、文献综述的概念

　　文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上，就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面地反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。

二、文献综述的内容

文献综述主要用以介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。

前言部分：主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。

主题部分： 是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。

总结部分： 将全文主题进行扼要总结，提出自己的见解并对进一步的发展方向做出预测。

参考文献：因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且也为评审者审查提供查找线索。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。关于参考文献的使用方法，录著项目及格式与毕业论文相同，不再重复。

三、撰写文献综述的基本注意事项 

1. 在文献综述时，应系统地查阅与自己的研究方向有关的国内外文献。通常阅读文献不少于30篇。

2. 在文献综述中，应说明自己研究方向的发展历史，前人的主要研究成果，存在的问题及发展趋势等。

3. 文献综述要条理清晰，文字通顺简练。

4. 资料运用恰当、合理。文献引用用方括号"[]"括起来置于引用词的右上角。

5. 文献综述中要有自己的观点和见解。鼓励员工多发现问题、多提出问题、并指出分析、解决问题的可能途径。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附录4：毕业论文相关封面

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毕业论文

 

 

 

题目：

学　　院澳尼斯人娱乐官方网址

专业年级   2012体本班

员工姓名学号

指导教师职称

日期     2016.5.4                

 

 

 

 

 

 

毕业论文相关材料

题目：

 

 

学　　院　　　　　　　　　　

专业年级　　　　　　　　　　

员工姓名　　学号　　　　　　

指导教师　　　　　　 职称　　　　

 

材料目录
1、任务书	8、答辩成绩评定表
2、开题报告	9、毕业论文指导记录情况表
3、文献综述	10、查重报告
4、调查问卷空白表	11、论文原始修改稿第1、第2、第3、 稿
5、答辩记录表	......第N稿等
6、指导教师成绩评定表
7、交叉评阅成绩表

 

 

 

 

 

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教师指导毕业论文(设计)情况记录表

(员工填写)

员工姓名				学号			班级
指导教师姓名						职称
序号	指导日期		指导时间(小时)			指导内容

(此页不够可再增加)                指导教师签名：

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毕业论文(设计)任务书

 

公司专业(科)级班

课题名称：

毕业论文(设计)起止时间：

　2014　年　3月　5日～　5　月　15　日(共　8　周)

员工姓名：学号：

 

同组员工姓名：

指导教师：(职称)

(职称)

 

任务下达日期：   2014    年 1   月 10 日

 

澳尼斯人娱乐官方网址毕业论文(设计)任务书

课题的内容
课题任务的具体要求
主要参考文献(指导教师选定部分)
指导教师(签字)		日期	2014 年 1  月  10  日
员工(签字)		日期	2014   年 1  月 10  日

注：此任务书由指导教师填写，指导教师和接受任务的员工均应签字。

 

 

 

 

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毕业论文(设计)开题报告

 

公司专业(科)级班

课题名称：

 

 

毕业论文(设计)起止时间：

　2014 　　年　3 月　5 日～　5 月　15 日(共　8　周)

 

 

 

员工姓名：学号：

 

指导教师：

 

报告日期：

 

 

 

澳尼斯人娱乐官方网址毕业论文(设计)开题报告

说明：

1.本报告必须由承担毕业论文(设计)课题任务的员工在接到“毕业论文(设计)任务书”、正式开始做毕业论文(设计)的第二周末之前独立撰写完成，并交指导教师审阅。

2.每个毕业论文(设计)课题撰写本报告一份，作为指导教师、毕业论文(设计)指导小组审查员工能否承担该毕业设计(论文)课题任务的依据，并接受学校的抽查。

澳尼斯人娱乐官方网址毕业论文(设计)成绩评定表

专业 方向(年制科级班)

员工姓名			性别		学号			班级
课题名称								课题 类型
工作期限		年　 月　 日～　 月　 日共　周					指导教师	(职称)
课题任务 完成情况		论文(千字)；设计、计算说明书(千字)；图纸(张)； 其它(含附件)：
指 导 教 师 评 阅 意见	建议指导教师在评阅员工的毕业论文(设计)时应考虑以下几方面的问题： j题目难度及完成工作量；k应用中外文献资料的能力；l论文(设计)文档质量及规范性；m对知识的综合运用能力；n论文(设计)水平与创新；o计算机应用能力；p学习态度与平时表现；q独立工作能力；r特殊贡献方面。 指导教师成绩：　　　　指导教师(签字)：　　　　　　　　　年　月　日
评 阅 教 师 评 阅 意 见	建议评阅教师在评阅员工的毕业论文(设计)时应考虑以下几方面的问题： j题目难度及完成工作量；k应用中外文献资料的能力；l论文(设计)文档质量及规范性；m对知识的综合运用能力；n论文(设计)水平与创新；o计算机应用能力；p特殊贡献方面。 审阅成绩：　　　　审阅教师(签字)：　　　　　　　　　年　月　日

 

 

澳尼斯人娱乐官方网址毕业论文(设计)成绩评定表(续表)

答 辩 委 员 会 意 见	建议答辩委员会在审阅员工的毕业论文(设计)时应考虑以下几方面的问题： j题目难度及完成工作量；k应用中外文献资料的能力；l论文(设计)文档质量及规范性；m对知识的综合运用能力；n论文(设计)水平与创新；o计算机应用能力；p员工自述水平和语言表达能力；q答辩时的认真程度和应变能力；r员工答辩问题的正确率；s特殊贡献方面。 答辩成绩：　答辩委员会主任(组长)(签字)：　　　　　　年　月　日
成绩计算方法(确定比例)		指导教师成绩(％)；审阅成绩(％)；答辩成绩(％)
员工实得成绩(百分制)		指导教师成绩；审阅成绩；答辩成绩；总评
综   合   评   语	毕业论文(设计)总评成绩(等级)：   公司答辩委员会主任(签字)：学院 (签章) 年月日
备 注